Рекомендации воспитателю в период адаптации
Консультация для педагогов «Как помочь ребёнку в период адаптации»
Консультация для педагогов «Как помочь ребёнку в период адаптации» При поступлении ребёнка в дошкольное учреждение происходит ломка стереотипов: из знакомой семейной обстановки малыш попадает в непривычную среду, таящую в себе много неизвестного. Четкий режим дня, отсутствие родителей, другой стиль общения, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение, - все эти изменения создают для ребёнка стрессовую ситуацию. Возрастная незрелость системы адаптационных механизмов приводит к психическому напряжению, в результате нарушается сон, аппетит, появляются различные страхи, малыш отказывается играть с другими детьми, часто болеет и т.д. Характер адаптации зависит от нескольких факторов: 1. Возраста (труднее всего переносят изменения условий жизни детей от 10 – 11 месяцев до полутора лет); 2. Состояния здоровья и уровня развития ребёнка; 3. Биологического и социального анамнеза (протекание беременности матери, осложнения при родах; условия, обеспеченные реб...
Комментарии
Отправить комментарий