КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ УСТАНОВИТЬ КОНТАКТ СО СВОИМИ ЧУВСТВАМИ? Как часто в жизни мы сталкиваемся с людьми, которым трудно говорить о своих чувствах. Что уж там говорить, даже идентифицировать их бывает непросто. "А что же я сейчас чувствую?" "Что происходит со мной в данный момент?" Ответы на эти вопросы для многих могут быть совсем не очевидными и могут даже поставить в тупик. Контакт с чувствами закладывается в детстве, и в этот период очень важно, чтоб родители прислушивались к своему ребенку, к тому, что он чувствует. Необходимо создать прочный фундамент для развития чувственной сферы. 1. Например, ребенок упал, ушиб коленку и плачет. Ему больно. В этой ситуации ребенок может услышать от взрослых: "Ну что ты плачешь? Ты несильно ударился, не настолько уж тебе больно. Давай-ка быстро поднимайся и успокаивайся". Неважно, сильную боль ощущает ребенок или нет, он в любом случае физически ее испытывает. В этот момент важно, чтоб значимый взрослый присоединилс

  ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК. ПОЧЕМУ И ЧТО ДЕЛАТЬ? Как часто мы слышим: «Я не справляюсь со своим ребенком! Раньше он был такой спокойный и послушный, а сейчас он ведет себя как маленький монстр!» Выделяют четыре цели неправильного поведения детей: 1. привлечение внимания; 2. власть; 3. месть; 4. симуляция неспособности. Прежде чем предпринимать какие-либо действия, важно диагностировать, какая цель у Вашего ребенка. Чаще всего плохое поведение – это реакция на недостаток внимания со стороны родителей, особенно положительного внимания. Причины отсутствия внимания могут быть различны: в семье есть еще дети или родители больше заняты решением бытовых и материальных вопросов, или ребенок воспитывается по принципу: сыт, одет – миссия выполнена. Сложности с поведением будут проявляться, если во взаимодействии родителей с ребенком нет предсказуемости, последовательности и логики, например, ребенка за одни и те же поступки могут то похвалить, то наказать. Обычно, если у ребенка не получилось добиться вн

  Советы психолога    ДЕТСКАЯ ЛОЖЬ В жизни каждого ребёнка наступает тот момент, когда он начинает врать. Причин этому может быть множество. Поговорим о некоторых из них: - Чувство страха. Если ребёнок уже был достаточно строго наказ, у него отложится это в голове. И в дальнейшем, при совершении какого-либо проступка, он начнёт лгать во избежании наказания; - Если ребёнка заставляют делать то, чего он не хочет. Он начнёт придумывать все возможные причины, лишь бы этого не делать; - Если родители часто прибегают ко лжи. Дети всегда смотрят на своих родителей, все видят и понимают. Ложь в таком случае они тоже сочтут за норму. Что делать? - Проводите с детьми беседы о том, что честность лучше, чем обман; - Не наказывайте строго. Лучше старайтесь объяснять то, как правильнее было бы поступить; - Если ребёнок что-то не хочет делать, привете у него интерес к этому делу. В конце можете дать поощрение; - Всегда доверяйте своим детям; - Создайте те отношения, в которых дети спокойно смогут рас